"Pertemuan Keempat"

Materi yang Disampaikan

KESALAHAN EJAAN DAN KATA PENGHUBUNG

Sebelum memulai materi, penulis diberi arahan tentang bagaimana karakteristik yang dibutuhkan mahasiswa sebagai peneliti dan pengembang bangsa Indonesia agar tidak menjadi impoten (tidak berkemampuan atau tidak berdaya juang). Mahasiswa diharapkan mempunyai karakter-karakter seperti: mandiri, dewasa, berdaya tahan, intelektual, disiplin, bertanggung jawab, berani mengeluarkan pendapat, berpikir terbuka/transparan, bersosialisasi, percaya diri, berkomitmen, pantang menyerah/berdaya juang, menghargai waktu, peka / responsif / tanggap, mengatur, kreatif, cekatan, inovatif, kritis, berani mengambil inisiatif, inspirator, solidaritas / setia kawan, optimis, positive thinking, bijaksana, fokus, ulet / rajin / tekun / giat / supel, beretika / moralitas, rendah hati, tidak emosional, sosial / jiwa sosial, teliti, saling berbagi, dan juga tidak egois.

Namun dan tetapi merupakan kata penghubung yang menyatakan pertentangan (termasuk konjungsi koordinatif/pengatur). Kata penghubung digunakan untuk menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, serta kalimat dengan kalimat. Contoh : Saya ingin kuliah di luar negri tetapi / namun kondisi ekonomi tidak memungkinkan.

Koma ada pada kalimat majemuk yang mempunyai anak kalimat dan juga induk kalimat (menggunakan kata hubung atau konjungsi subordinatif). Koma digunakan jika anak kalimat mendahului induk kalimat. Contoh kata hubung subordinatif : ketika (menerangkan keterangan waktu), akan tetapi (menerangkan pertentangan), namun demikian (merupakan penghubung antar kalimat),dll.

Selain itu, pengembangan paragraf yaitu menjelaskan, mempertentangkan, dan juga menceritakan (bentuk naratif) suatu kalimat.

KESALAHAN EJAAN

1. pada tahun 2011 => tahun 2011

• Frasa adalah kelompok kata atau gabungan dua kata atau lebih yang menempati posisi tertentu dalam kalimat. Contoh diatas adalah frasa. Namun, penggunaan kata "pada" dirasa terlalu berlebihan. Jadi, kata "pada" dihilangkan agar frasa menjadi efektif.

2. mensucikan => menyucikan

• Mensucikan terdiri dari me-suci-kan. /P/T/K/S/ merupakan aksoma atau suatu ketentuan dimana kata-kata yang berlawanan dengan fonem tersebut akan mengalami peluluhan jika mendapat awalan me-, kecuali jika berhadapan dengan fonem /kr/pr/tr/sp/.

3. peranti => piranti

• Piranti adalah perangkat atau alat. Kata ini diserap dari bahasa Jawa dimana jika ditulis "peranti" berarti kata itu mengalami javanisasi atau menjadi tidak baku lagi.

4. mengesampingkan => mengesampingkan

• Mengesampingkan merupakan kata kerja. Mengesampingkan berasal dari kata yang diberi imbuhan yaitu me- ke samping -kan. Afiks / imbuhan terdiri dari awalan,sisipan,dan akhiran.
• prefiks (awalan) => di-,ke-,ter-,me-,ber-,pe-,per-,se-
• infiks (sisipan) => -el, -em, -er
• sufiks (akhiran) => -i, -kan, -an
• Sedangkan, konfiks adalah gabungan atau kombinasi awalan dan akhiran yang melekat secara simultan atau kompak atau bersama-sama (ke-an, pe-an, ke-i).

5. mengedepankan => mengedepankan

6. mempengaruhi => memengaruhi

• mengalami peluluhan karena kata dasar berawalan "P".

7. mempunyai => memunyai

• mengalami peluluhan karena kata dasar berawalan "P".

8. mensubsidi => menyubsidi

• mengalami peluluhan karena kata dasar berawalan "S".

9. analisa framing => analisis secara menyuluruh

10. tiap-tiap kelompok => setiap kelompok

11. kontrovesi hati => konflik batin

12. konspirasi kemakmuran => kerja sama terselubung untuk mewujudkan kemakmuran.

Note:

• Sintaksis adalah ilmu tentang pembentukan kalimat.
• Paragraf deskriptif tidak ada kalimat utama.
• Primodialisme adalah mencari ketenaran.
• Empat pilar bangsa Indonesia yaitu UUD'45, Pancasila, Bhinekka Tunggal Ika, dan NKRI.

(Sumber : "Cermat dalam Berbahasa Teliti dalam Berpikir" edisi keempat karya Ninik M.Kuntarto)

Tugas yang Diberikan

Dalam pertemuan keempat ini, tidak ada tugas baru yang diberikan. Namun, penulis sedang memproses tugas ketiga kami yaitu mencari kata-kata yang salah di dunia luar lalu memotretnya. Setelah memotretnya, penulis ditugaskan menganalisis kesalahan tersebut dan juga membetulkannya. Tugas ini nantinya akan dikumpulkan pada pertemuan ketujuh.

"Pertemuan Ketiga"

Materi yang Disampaikan

KEDUDUKAN BAHASA, KESANTUNAN EJAAN, DAN KESALAHAN-KESALAHAN DALAM BERBAHASA

• Mengingat materi yang disampaikan pada pertemuan pertama mengenai bangga berbahasa Indonesia (bab 1 buku paket), kedudukan dan fungsi bahasa ternyata terdapat dalam UUD 1945. Isi dari UUD 1945 terdapat 16 bab dan 37 pasal secara keseluruhan pada saat UUD 1945 baru disahkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945. Bagian UUD 1945 yang menerangkan khusus mengenai fungsi dan kedudukan bahasa adalah terdapat pada bab 15 pasal 36.

• Kesantunan ejaan, kesantunan diksi, kesantunan kalimat, dan kesantunan paragraf merupakan pokok pembahasan kita dalam minggu kedua sampai pada minggu kelima dimana kita telah membahas tentang kesatuan ejaan pada minggu yang lalu. Disini kita dituntut agar mampu menulis karangan ilmiah maupun karangan populer berdasarkan kesantunan ejaan, ketepatan diksi, keefektifan kalimat, keruntutan komposisi, dan kejagaan penalaran.  Kesalahan-kesalahan dalam penulisan seringkali kita temui di majalah, surat kabar, iklan, maupun media lainnya. Kesalahan itu kebanyakan terletak pada ejaan, diksi, dan juga struktur kalimat.

• Seperti kata dirgahayu yang sering disalahgunakan dalam kalimat. Contohnya adalah pada kalimat "Dirgahayu HUT RI ke-68". Digrahayu sebenarnya berasal dari bahasa Sansekerta yang terdapat dua makna kata yaitu dirgha (panjang) dan ayusa (usia). Jika penulisan dilakukan seperti kalimat yang dipetik tersebut, maka kata dirgahayu akan membuat kalimat menjadi bermakna usia RI hanya 68 tahun. Jadi, penulisan yang benar adalah " Dirgahayu RI, HUT RI ke-68".

• Kata ojek atau kata yang kita sering gunakan untuk menyebut jasa kendaraan umum oleh motor, asalnya berasal dari kata objek yang artinya mencari proyek dan menentukan proyek. Kata ojek ini adalah korban kesalahan pengejaan oleh masyarakat yang tadinya objek menjadi ojek sehingg mnjadi kebiasaan sampai sekarang.

• Apotek berasal dari kata "apotheek" (Bahasa Belanda). Dalam bahasa kita tidak ada huruf vokal berturut-turut kecuali huruf diftong (ai, au, oi). Dan karena kata "apotheek" terdapat 2 huruf mati maka kata yang diserap menjadi apotek.

• Kata "di jual" adalah kata yang salah, dan pembetulannya adalah "dijual". Alasannya karena "di" merupakan awalan, sedangkan "jual" merupakan kata kerja yang jika digabungkan menjadi kata jadian atau prefiks.

Bahasa Indonesia pada umumnya menyerap bahasa dari beberapa negara diantaranya adalah bahasa Arab dan juga bahasa Sansekerta,

(Sumber : "Cermat dalam Berbahasa Teliti dalam Berpikir" edisi keempat karya Ninik M.Kuntarto)

Tugas yang Diberikan

• Membuat album foto kesalahan bahasa dengan cara memotret kesalahan bahasa dan menganalisisnya (diberikan pembetulan). Kesalahan yang dicari berupa kesalahan ejaan, diksi, maupun kalimat yang dapat didapatkan dari ruang publik, jejaring sosial, dan juga naskah skripsi. Pemotretan dilakukan sebanyak minimal 80 kesalahan untuk setiap kelompok lalu dimasukkan kedalam CD. Lalu pada pertemuan ke - 7 akan di presentasikan, namun harus di unggah ke youtube dengan format namakelompok _ bhsind _ namakampus _ angkatan dan juga dimasukkan ke dalam blog. Diharapkan dengan adanya tugas ini mahasiswa dapat memilliki kepekaan kesalahan bahasa, lebih mengenal bahasa Indonesia, dapat memberikan pembelajaran bagi masyarakat melalui dunia maya , dan memiliki kebanggan dengan karyanya yang terekspos di dunia maya.

Kriteria Penilaian:

1. ketepatan kesalahan bahasa;
2. ketepatan analisis;
3. presentasi;
4. dan, ketepatan jumlah serta variasi potret.

(Dikumpulkan pada pertemuan ke tujuh)

"Video Yel-Yel Kelompok Nusantara (Official)"

Video

Video ini adalah video resmi kelompok nusantara. Kelompok Nusantara sudah melakukan yang terbaik dalam membuat yel-yel ini dari segi pembuatan yel-yel, perekaman, maupun dalam proses editing. Kelompok nusantara berharap video ini dapat menjadi hiburan dan juga inspirasi bagi Anda. Penulis mohon kritik dan saran Anda agar kelompok nusantara dapat memperbaiki dan juga merefleksikan kekurangan karena kelompok nusantara sadar pembuatan yel-yel ini masih banyak kekurangannya. 

Selamat menonton dan terima kasih

"Video yel-yel Kelompok Nusantara (non-official)"

Video

Video ini adalah video percobaan yel-yel kelompok Nusantara, video ini belum resmi karena belum terupload di youtube. Masih banyak yang harus Kelompok Nusantara perbaiki.. Selamat menyaksikan video (bayangan) kelompok Nusantara^^

"Yel-Yel Kelompok Nusantara"

1. Lagu Pembuka

Indonesia...Indonesia...oh Indonesia

Satu bahasa ragam budaya di Indonesia

Indonesia...Indonesia...oh Indonesia

Beribu pulau berbagai suku bersatu padu

Dari sabang ke merauke kita satu

Kami berkumpul kami berjuang membangun bangsa

Ayo junjung bahasa Indonesia

Majukan negri tuk masa depan yang lebih cerah

(adaptasi dari: lagu Surabaya)

2. Lagu Kedua

Indonesia... paling jaya...

Negeri kaya akan suku dan budaya

Mari kita... lestarikan

Ragam flora dan fauna Indonesia

Kami bangga punya Indonesia

Meski banyak koruptornya

reff:

Kami maba yang kuliah di UMN

ICT jadi unggulan di UMN

Turut majukan SDM dalam negeri

Pas lulus jadi...

Akuntan profesional

Harumkan nama negeri ini

Satu nusa juga satu tanah air

Tidak lupa kita berbahasa satu

bahasa kita...

bahasa Indonesia

(adaptasi dari : lagu One direction- What makes you beautiful)

3. Puisi

Indonesia... kau adalah hidupku
Ijinkan aku mengharumkan namamu
Melalui Universitas Multimedia Nusantara
dengan almamaterku
Akanku banggakan tanah air ini

4. Lagu Ketiga

Universitas Multimedia Nusantara

Punya kompas gramedia

Disini kita belajar mencari ilmu

Buat bekal.... masa depan

reff:

Saranghaeo...  ku cinta Indonesia

Saranghaeo... Aku cinta UMN

Saranghaeo... Ku cinta Bahasaku

Saranghaeo... ku cinta Nusantara

Oh...UMN Kamsahamnida...

(adaptasi dari : lagu Sule feat Eru - Saranghaeo)

5. Lagu Penutup

Kita dapat tugas baru
Tugas Bahasa Indonesia
Tugas tuk membuat yel-yel
yel-yel yang menarik dan juga paling kompak
dosennya Bapak
Orangnya baik dan tidak sombong
Dia juga asik... Dosen bahasa kita
Bapak Jaka Prasetya
Dosen paling baik di Akuntansi

(adaptasi dari : Lagu Ello - Masih Ada)

"Pertemuan Kedua"

Materi yang disampaikan

KESATUAN EJAAN

1. Penulisan huruf

• Huruf banyak jenisnya dan juga penggunaannya pada setiap jenis kalimat pun berbeda-beda yaitu seperti huruf kapital, huruf dalam judul, huruf yang dicetak tebal, huruf yang digaris bawah, dan masih banyak lagi.

2. Penggunaan huruf

• Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, penggunaan huruf pada setiap kalimat berbeda-beda. Seperti huruf kapital digunakan pada awal kalimat, nama diri, judul, nama gelar seseorang, dalam kop surat, dan lain-lain.

3. Penggunaan tanda baca

• Tanda baca seperti: titik, koma, tanda tanya, tanda seru, titik dua, titik koma, garis miring, tanda kurung, setrip, tanda hubung, dan masih banyak lagi.

4. Penggabungan kata

• Penggabungan kata disebut juga konjungsi atau tanda hubung. Contoh-contoh konjungsi seperti karena, dan, tetapi, meskipun, barangkali, jadi, oleh karena itu, dan lain-lain.

Note:

1. Kesatuan dalam frasa kesatuan ejaan memiliki makna sopan atau tata krama.
2. Kata "antar" selalu menyatu dengan kata lainnya, contoh: antarkota.
3. Awalan seperti awalan di (salah satu contohnya) selalu digabung dengan kata lainnya, contoh: digabung.
4. Dibumihanguskan dihitung satu kata.
5. Penulisan mem-PHK-kan adalah penulisan kata yang benar.

(Sumber : "Cermat dalam Berbahasa Teliti dalam Berpikir" edisi keempat karya Ninik M.Kuntarto)

Tugas yang diberikan

• memvideokan yel-yel yang sudah ditampilkan di depan kelas pada pertemuan kedua, dengan menampilkan keindahan lingkungan sekitar Universitas Multimedia Nusantara. Setiap video diunggah ke youtube dengan format nama kelompok _ bhsind _ umn _ angkatan. Diharapkan dengan adanya tugas ini kreativitas mahasiswa/mahasisiwi muncul, tertanam rasa kecintaan dan kebanggaan terhadap tanah air Indonesia, nama mahasiswa/mahasiswi serta kampus UMN menjadi terekspos ke dunia maya, dan yang terakhir yel-yel ini dapat menularkan virus kecintaan dan kebanggaan terhadap tanah air Indonesia. 

kriteria penilaian:

1. kekompakan;
2. kreativitas;
3. keindahan tayangan video;
4. dan, ketepatan memilih tema.

(dikumpulkan pada pertemuan ketiga)

• membuat blog kelompok yang memuat laporan kegiatan setiap pertemuan perkuliahan, memuat tugas perkuliahan yang telah dinilai, dan memuat materi yang dijelaskan disetiap pertemuan. setiap kelompok wajib memiliki alamat blog dengan format nama kelompok_bhsind_umn_angkatan. Diharapkan dengan adanya blog ini mahasiswa/mahasiswi dapat mempertanggungjawabkan tugas mereka terhadap dosen, mengabdikan setiap tugas sebagai portofolio, lebih semangat belajar, memiliki rasa bangganya terhadap hasil karyanya, dan memberikan pelajaran kepada pembaca.

kriteria penilaian:

1. penampilan blog;
2. kelengkapan blog;
3. isi laporan perkuliahan;
4. dan, isi tugas.

(dikumpulkan pada pertemuan ke empat belas)

"Pertemuan Pertama"

Materi yang disampaikan

Pertemuan pertama diawali oleh perkenalan masing-masing mahasiswa/mahasiswi oleh Bapak Jaka Prasetya. Kami juga dijelaskan mengenai kebanggaan kita terhadap bahasa kita yaitu Bahasa Indonesia melalui lagu-lagu Indonesia seperti : gebyar-gebyar, tanah air, dan lain-lain. Semua itu dilakukan agar kita menghayati keanekaragaman bangsa Indonesia sebagai sesuatu yang indah dan juga membuat negara Indonesia menjadi penuh warna. Keanekaragaman itu kita perkuat dengan semboyan kita yaitu"Bhineka Tunggal Ika" yang artinya meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu jua. Semua keanekaragaman baik suku, budaya,bahasa, dan lain-lain disatukan oleh tanah air satu, bangsa yang satu, dan yang paling penting berbahasa yang satu bahasa Indonesia.

Inti yang disampaikan pada pertemuan pertama ini adalah:

• Bahasa Indonesia merupakan bahasa yang mempersatukan keanekaragaman budaya, suku, dan bahasa yang kita miliki;
• dengan adanya keanekaragaman itu, seharusnya kita bangga akan bangsa kita bangsa Indonesia karena keanekaragaman adalah sesuatu yang indah;
• diharapkan para generasi muda suatu saat nanti dapat mengabdikan diri untuk bangsa Indonesia agar bangsa Indonesia dapat berkembang yang dilakukan melalu bidang pendidikan khususnya;
• dan, menumbuhkan rasa patriotisme dan nasionalisme kita terhadap bangsa Indonesia.

(Sumber : "Cermat dalam Berbahasa Teliti dalam Berpikir" edisi keempat karya Ninik M.Kuntarto)

Tugas yang diberikan

• membuat yel-yel yang dengan teks yang bertemakan bahasa Indonesia secara berkelompok;
• dan,membuat yel-yel dengan gerak,nada,dan lagu selama kurang lebih lima menit.

Yel-yel akan ditampikan pada pertemuan kedua dengan memperhatikan kriteri-kriteria sebagai berikut:

1. kekompakan;
2. keseriusan;
3. ketepatan memilih tema
4. dan, kreativitas.

"Tentang Kami"

Data Kelompok

nama kelompok             : Kelompok Nusantara

anggota kelompok         :

• Evelyne Wijaya           (13130210002)
• Michelly Onggo           (13130210015)
• Antonia Dewanti          (13130210016)
• John Andrew               (13130210018)
• Elisabet                        (13130210021)
• Dhamarta Goenarto    (13130210028)
• Sylvia Khan                 (13130210029)
• Monika Missi W.P       (13130210033)

tempat kuliah                : Universitas Multimedia Nusantara

memenuhi mata kuliah  : Bahasa Indonesia

hari/waktu kuliah           : Jum'at / 14.00 s.d. 17.00

ruang pertemuan          : B314

dosen                           : Bapak Drs.Al.Jaka Prasetya,M.pd.

Tujuan Pembuatan Blog

Blog ini dibuat untuk memenuhi tugas Bahasa Indonesia yang diberikan dosen. Setiap pertemuan mata kuliah Bahasa Indonesia di kelas akan penulis posting dalam blog ini, baik dalam bentuk laporan kegiatan, materi pelajaran, maupun tugas-tugas yang kelompok nusantara terima.

Manfaat Pembuatan Blog

Dengan adanya blog ini para mahasiswa dapat mengingat apa yang dilakukan minggu-minggu yang lalu dalam mata kuliah Bahasa Indonesia. Para mahasiswa juga dapat mendokumentasikan tugas yang dikerjakan dalam blog setiap kelompok. Dan mungkin blog kelompok nusantara ini dapat berguna bagi orang yang sedang membutuhkan informasi-informasi seputar Bahasa Indonesia.

Penutup

Sekian perkenalan dari kelompok nusantara, semoga dengan adanya blog ini penulis dapat membagi pengetahuan yang kelopok nusantara dapatkan di tempat kuliah kepada orang yang membutuhkan. Selain itu kelompok nusantara berharap mendapatkan nilai yang baik untuk mata kuliah Bahasa Indonesia ini untuk sekarang maupun kedepannya.